

成都市武侯實驗中學pvc地膠鋪裝案例,成都市武侯實驗中學位于成都市西南郊簇橋鎮(zhèn)新苗村和文昌村交界處的成都市武侯實驗中學,創(chuàng)辦于2003年8月,其前身是成都市第57中學和簇錦中學。學校任校長為四川名師趙復華先生。2006年8月,武侯區(qū)教育局響應溫家寶總理“教育家辦學”的號召,聘請教育專家李鎮(zhèn)西博士出任校長。
學校占地80余畝,校園優(yōu)美,設施齊備?,F(xiàn)有教職工200余人,學生3000余名(其中失地農(nóng)民子弟和外來農(nóng)民工子弟占85%左右),是成都市“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)”戰(zhàn)略發(fā)展決策在武侯大樹上結(jié)出的枚果實,是武侯區(qū)“推進城鄉(xiāng)教育體化”、“城鄉(xiāng)教育高位均衡化”的窗口學校。

學校秉持“實驗大師思想,踐行平民教育” 的辦學理念,著力追求辦適合每個孩子的教育,學習陶行知、晏陽初、蘇霍姆林斯基等中外平民教育家的思想,實施以“過種幸福完整的教育生活”為愿景的“新教育實驗”,推行“營造書香校園”、“構(gòu)筑理想課堂”、“聆聽窗外聲音”、“締造完美教室”等新教育項目,開展了系列教育實驗:課程優(yōu)化、課堂改革、公民教育、民主管理……這些都逐漸成為學校教育生活方式,教育教學質(zhì)量因此逐年上升,各方面都取得了令社會矚目的成績。老師們也走上了自我修煉、專業(yè)成長之路,學校涌現(xiàn)出批走向全國講壇的名師和新秀。
2007年7月,國務院總理溫家寶對李鎮(zhèn)西校長就學校如何開展平民教育的致信作出批示:“他(注:指李鎮(zhèn)西)走的鄉(xiāng)村平民教育之路是正確的,他和同事們通過‘提升教師、關愛孩子和影響家長’三件事,讓孩子們享受優(yōu)質(zhì)教育,富有創(chuàng)意,符合實際,抓住了素質(zhì)教育的關鍵問題。他們所從事的事業(yè)是高尚的,我向他們表示敬意?!?/p>
樸素很美,關注人性做真教育;幸福至上,享受童心當好老師。武侯實驗中學全體教育人將繼續(xù)懷著樸素的教育心,從事樸素的教育工作,把每個孩子放在心上,踐行校訓——“讓人們因我的存在而感到幸?!?。

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