

深圳大學醫(yī)學院學部介紹,深圳大學于2008年12月獲教育部批準,開設臨床醫(yī)學專業(yè),同年成立深圳大學醫(yī)學院。2013年4月,為進步整合學科資源,優(yōu)化學科布局,推動深圳大學醫(yī)學學科的快速發(fā)展,學校組建了深圳大學醫(yī)學部。朱衛(wèi)國教授擔任醫(yī)學部主任/醫(yī)學院院長,醫(yī)學院黨委書記謝苗兼任醫(yī)學部副主任。

深圳大學醫(yī)學部以“高端、精英、超前、精湛”為辦學理念,以“小規(guī)模、研究型、精英化”為建設原則,現有4個本科專業(yè)(臨床醫(yī)學、藥學、生物醫(yī)學工程、醫(yī)療器械工程),2個碩士學位授權點(臨床醫(yī)學、生物醫(yī)學工程),1個專業(yè)學位授權點(生物醫(yī)學工程領域工程碩士)。
深圳大學醫(yī)學部約75%的教師具有海外留學或工作經歷,包括美國科學院、工程院、醫(yī)學科學院三院院士,“雙聘”院士,教育部長江學者,“千人計劃”特聘專家,深圳大學特聘教授,鵬城學者,全國高等學校臨床醫(yī)學專業(yè)評審委員會委員,教育部公共衛(wèi)生專業(yè)和基礎醫(yī)學專業(yè)教學指導委員會委員,自然科學基金專家評審專家等杰出、知名學者。
深圳大學醫(yī)學部積探索適應21世紀醫(yī)學科學發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生服務模式轉變需要的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。臨床醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)方面積探索“1(理工學基礎、醫(yī)學預科)+5(醫(yī)學本科)+4(碩博連讀)”十年制精英式醫(yī)學高端人才培養(yǎng)模式。教學方面大力推行教學改革,采用以器官-系統(tǒng)為中心的整合課程結合pbl教學模式;實施雙導師制(即每名學生入學后均有名科研導師與名臨床導師);并推行“三早”教學理念,即“早期接觸實踐、早期接觸臨床、早期接觸科研”。生物醫(yī)學工程專業(yè)和醫(yī)療器械專業(yè)采用學科為主線的教學模式,在培養(yǎng)過程中強調學生的自學和實踐能力的培養(yǎng),以及創(chuàng)新能力的提高。同時,學部積拓展外部辦學空間,與醫(yī)學教育模式接軌,已與愛爾蘭都柏林大學等聯(lián)合構建臨床醫(yī)學博士培養(yǎng)體系,并與澳大利亞莫納什大學、香港中文大學等國內外醫(yī)學院校開展了深入的合作。
深圳大學醫(yī)學部在努力探索新型教育模式的同時,大力提升辦學實力和核心競爭力,提高科技創(chuàng)新能力,通過制定系列激勵機制激發(fā)教師工作熱情,并大力打造腫瘤、代謝病、心血管疾病、神經精神疾病、腎臟疾病和再生醫(yī)學等重大疾病方向和前沿學科優(yōu)勢科研團隊。現擁有深圳大學代謝性疾病研究中心、深圳大學腫瘤研究中心、生化工程技術研究中心、醫(yī)學超聲關鍵技術地方聯(lián)合實驗室、廣東省生物醫(yī)學信息檢測與超聲成像重點實驗室、呼吸疾病重點實驗室深圳大學變態(tài)反應分室等多個重點研究平臺。醫(yī)學部大力提倡和支持轉化醫(yī)學研究,部分成果實現產業(yè)化,其中,生化工程中心的重組人心鈉肽(rhanp)項目在2012年底已與生產企業(yè)簽署了產業(yè)化合同,合同總標的為4300萬元。
深圳大學醫(yī)學部在深圳大學后海校區(qū)起步,已規(guī)劃建設的醫(yī)學部校區(qū)位于西麗大學城,規(guī)劃建筑面積達15萬平方米。直屬附屬學府醫(yī)院毗鄰醫(yī)學部新校區(qū),與醫(yī)學部同步建設,其建設目標是建成與接軌的集醫(yī)療、教學、科研、康復和預防保健為體的、具有專科特色的綜合型、高端三甲等教學醫(yī)院。
百舸爭流,千帆競發(fā)。深圳大學醫(yī)學部將秉承開拓進取、追求卓越的辦學精神,為建設醫(yī)學院校而努力奮進!
深圳大學醫(yī)學院pvc地板鋪裝成功案例,歐氏pvc地板廠家和深圳大學醫(yī)學院愉快的合作經歷,在這次與深圳大學醫(yī)學院pvc地板鋪裝中,歐氏pvc地板廠家銷售人員考慮到深圳大學醫(yī)學院學習舞蹈的的年齡特點,特別推薦了斑點藍、淺灰色、粉紅色5mm舞者系列pvc地板,并得到了深圳大學醫(yī)學院施工方的認可。pvc地板鋪設完成后,清新、整潔、大方的室內環(huán)境讓人耳目新。
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歐氏pvc地板廠家談深圳大學醫(yī)學院舞蹈演員優(yōu)雅的氣質,婀娜的身姿令無數觀眾傾倒。這也促使些家長為了讓自己的孩子長大后也能擁有挺拔修長的形體,提高審美情趣,甚至僅僅是“趕時髦”,在孩子很小的時候就送他們去學舞蹈。殊不知,忽略孩子的身體特征和年齡階段,盲目進行舞蹈訓練對孩子的身心反而不利。比如在芭蕾舞種的飛躍動作、彈跳動作、腳尖著地動作,給孩子的身體造成嚴重的傷害,造成他們的身體骨骼變形,同時還不利于他們發(fā)揮出很高的水平。
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