山東商業職業技術學院

學校介紹 重慶財經學院（原重慶工商大學融智學院）成立于2001年，2003年經教育部批準為全日制普通本科層次的獨立學院，2011年增列為學士學位授權單位，2016年獲批為重慶市第二批整體向應用型轉變試點高校。2020年經教育部批準轉設為獨立設置的非營利性民辦普通本科高等學校。2021年獲批為重慶市新增碩士學位授予立項建設單位。 辦學目標 學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，秉承“做產教融合先鋒，建新型財經名?！钡霓k學愿景，遵循“夯實基礎、以人為本，融合產教、追求卓越”的辦學理念，踐行“明德、健體、博學、篤行”校訓,為把學校建設成為在全國有重要影響和產教融合鮮明特色的高水平應用型財經大學而努力。 辦學特色 在20年的辦學中，學校積淀形成了新財經集聚發展和產教融合人才培養兩大特色。 新財經特色：在傳統優勢學科領域重點打造以金融科技為引領的新金融專業群，以智能會計為支撐的數智財稅專業群、以國際供應鏈為抓手的現代物流專業群；在新工科領域加快構建以產教融合為核心的軟件服務外包專業群和人工智能應用專業群，積極培育以會展和新媒體融合的文化創意專業群、以大數據為支撐的智慧城市管理專業群，通過相關專業調整、優化與升級，面向數字經濟、現代服務業和區域發展，構建七大特色專業群，為重慶深入推動成渝地區雙城經濟圈建設、全面融入“一帶一路”、建設內陸開放高地提供人才和智力支持。 產教融合特色：學校充分利用體制機制的靈活性，探索出校企共建“教學項目、訂單班、專業、產業學院和產業園”等合作辦學新機制，形成“五維遞進”產教融合人才培養新模式。學校將強力推進校地合作，實現學校與區域發展的深度融合，繼續深化產教融合，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，促進人才培養供給側和產業需求側結構要素全方位融合，培養大批高素質應用型人才。 組織結構 學校實行理事會領導下的校長負責制，現設有黨政辦公室（發展規劃處）、黨群工作部（黨委統戰部/紀檢監察辦公室/工會）、黨委宣傳部（黨委網絡工作部）、組織人事部（黨委教師工作部）、教務處（教師教學發展中心）、學生處（黨委武裝部）、團委、保衛處（黨委保衛部）、科技處、招生就業處（校友辦公室）、信息化辦公室、產業辦公室（產教融合創新研發中心）、國際合作交流處、教育商學院（實踐教學中心）、圖書館（檔案館/校史館）、評建辦公室、財務處、后勤保障處、基建處19個職能部門和會計學院、金融學院、經濟學院、物流工程學院、財富管理學院、新媒體藝術學院、訊飛人工智能學院、軟件學院、公共管理學院、國際商學院、馬克思主義學院11個教學單位。 學科與專業 學?，F有全日制在校本科生16600余人，有經濟學、管理學、工學、文學和藝術學5個學科門類，有重慶市高等學?！笆奈濉笔屑壷攸c學科金融學科。十四五期間，學校將全力打造1+2+2重點學科體系，支撐應用型學科生態體系建設。學校開設有43個全日制本科專業，其中金融學和會計學2個專業是國家一流專業建設點，金融學、會計學、經濟學、物流管理、會展經濟與管理、軟件工程、土地資源管理7個專業是重慶市一流專業建設項目；經濟學、金融學、物流管理、會計學和軟件工程5個專業是重慶市特色專業；金融學學科專業群(包含金融學、經濟學、信用管理、保險學、投資學)是重慶市特色學科專業群。 師資隊伍 學?，F有專任教師690余人，專任教師中碩士及以上學歷580余人，占總數84%以上；具有副高級以上職稱220余人，占總數的32%以上。學校長期聘請其他高校學者、行業企業專家為學生開展學術講座和實踐教學指導。 學校柔性引進國際系統與控制科學院院士、國家杰出青年科學基金獲得者、國務院特殊津貼獲得者、重慶市學術技術帶頭人、巴渝學者特聘教授等各級各類高層次人才20余人；自主培養重慶英才名家名師、巴渝學者青年學者、重慶市學術技術帶頭人后備人選、重慶中青年骨干教師、重慶高端會計人才等各級各類高層次人才20余人；1人獲評重慶市教書育人楷模榮譽稱號；2人獲評重慶市優秀思想政治教育工作者；1人獲評重慶市優秀輔導員。 教學科研 近年來，學校共獲得重慶市教學成果獎5項，其中二等獎1項，三等獎4項；是教育部學校規劃建設發展中心“新金融智慧學習工廠（2020）”項目首批試點院校之一；12名專家學者入選重慶市普通本科高等學校首屆教學指導委員會委員名單，涵蓋經濟學類、工商管理類、專業設置與建設等9個專業委員會；主持教育部產學合作協同育人項目18項、重慶市深化教育領域綜合改革試點項目7項、重慶市教育教學改革項目109項（其中重大項目2項、重點項目17項）；獲批國家級一流本科課程3門、重慶市一流本科課程25門、重慶市“課程思政”示范課程12門、“課程思政”教學團隊10個、“課程思政”教學名師2名；獲批重慶市虛擬教研室1個，建有校級教學團隊19個；出版校本教材34部。2016年11月，學校獲批為重慶市第二批整體向應用型轉變試點高校（渝教計發﹝2016﹞12號）。 學校獲批重慶市重點實驗室1個（信息技術類）、重慶市生態環境局重點實驗室1個、重慶市博士后科研工作站1個、重慶市人工智能科普基地1個、重慶市高校哲學社會科學協同創新研究團隊1個、重慶市高?？萍紕撔卵芯咳后w1個，與大型企事業單位合作共建產學研協同創新平臺5個；立項國家社科基金項目7項、全國教科規劃項目1項、教育部人文社科項目4項、省部級項目超200余項；承擔企事業單位委托課題180余項，科研經費達2400萬元；發表學術論文2000余篇，其中全球高被引論文2篇；出版學術專著60余部；授權專利30余項；授權軟件著作權40余項；近20項決策建議獲得省部級領導批示。 創新創業 學校把產業需求側對人才支撐、技術支撐、文化支撐和思想支撐的需求作為創新創業教育的重要著力點，打造系統化、全過程、進階式創新創業教育課程和實踐訓練體系。建有“四平臺兩基地一中心”的特色眾創空間孵化基地，開放了共享、共治、互助的學生創新創業一站式綜合科創服務平臺。在推進“大眾創業、萬眾創新”行動中，學校成為重慶市教委和重慶市科技局“眾創空間”的雙授牌單位、中國高校眾創空間聯盟首批會員單位。累計入駐學生團隊項目87個，師生共創項目42個，參與學生6600余人，目前已孵化公司32家，并打造了多項具有地區影響力、社會服務性的校政合作社會治理典型項目、技術振農典型項目、前沿探索典型項目、鄉村振興項目，其中社會治理典型項目已為34所學校提供專業服務，獲得多位政府部門領導認可及16所高校推薦，受到學習強國、新華網、人民網等媒體報道245次。 近年來，學校在創新創業相關賽事中獲得市級及以上獎項191項，其中包括第八屆、第九屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽市級金獎；第五屆、第六屆、第七屆、第八屆、第九屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽市級銀獎；第十二屆、第十三屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽全國銅獎；第四屆中華職業教育創新創業大賽全國三等獎、第十三屆全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽全國一等獎、第十七屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽市級特等獎等。 產教融合 學校與科大訊飛股份有限公司、金蝶國際軟件集團有限公司、用友網絡科技股份有限公司、重慶直通國際物流和信永中和會計事務所等百余家企業，重慶市多個區縣相關政府部門，重慶市進出口商會、重慶市會計師協會和重慶市信用建設促進會等多個行業協會，中南財經政法大學等多所高校在渝校友會等建立了全方位多層次的人才培養合作關系。充分利用體制機制的靈活性，探索校企共建“教學項目、訂單班、專業、產業學院和產業園”等合作辦學新機制，形成“五維遞進”產教融合人才培養新模式。分別與企業合作開辦了開源會計卓越人才班、跨境電商人才孵化班、直通英才班、信永中和審計卓越人才班、德勤班、融創物業管理定向班、華宇菁英班等多種訂單班。 在校企共建專業基礎上，聚焦人工智能、大數據、區塊鏈等新興信息技術，探索現代產業學院建設模式，先后建立訊飛人工智能學院、中軟國際大數據現代產業學院2個產業學院；通過新工科的建設賦能傳統商科的改造升級，先后建立中新金融科技現代產業學院（首批市級示范性產業學院）、中新國際貿易與供應鏈產業學院（中新互聯互通重點項目）、用友新道智能會計產業學院（全市首個智能會計產業學院）和金蝶數字財務產業學院4個現代產業學院，努力打造重慶現代產業學院建設標桿，力爭實現國家級現代產業學院的新突破；充分融合新加坡在金融、現代物流等領域的資源，發揮好科大訊飛、金蝶國際、用友新道等世界100強企業的引領作用，面向重慶對大數據智能化、數字經濟和新金融、智能會計、現代物流及供應鏈等領域的需求，培養大批適應地方產業發展需求的高素質人才；特別發揮舉辦方旗下新鷗鵬科教城的資源優勢建設產教融合實驗園，加速優質企業鏈在產業園的有效集聚，實現了從基地在外到基地自建、從校企隔離到引企入校、引園入校的根本性轉變。 國際交流與合作 學校堅持植根重慶、服務西部、面向全國、走向世界的開放辦學思路，積極對接“一帶一路”倡議，先后與來自英國、美國、加拿大、捷克、澳大利亞、韓國、俄羅斯、馬來西亞、泰國、馬里、貝寧和新西蘭等17個國家的30余所高校建立了合作關系；開設直通西班牙公立大學本碩連讀項目、法國高商精英本碩連讀項目及多個海外知名高校的研習、實習及交換生項目。此外，學校還開設國際注冊會計師（ACCA）、特許金融分析師（CFA）以及注冊管理會計師（CMA）3個財經類國際項目班。 2023年5月，學校與西班牙拉科魯尼亞大學合作舉辦工業工程本科教育項目獲教育部批準，是首個中外合作辦學項目，成為學校國際化辦學的里程碑。

學校介紹 匠心獨運，厚積薄發。天津職業大學始建于1978年，是全國最早舉辦高等職業教育的院校之一，為首批“國家示范性高等職業院?！焙腿珖鴥炠|高職高專院校，2019年入選“雙高計劃”高水平院校A檔建設單位。學校秉承“育德育能，力實力新”的校訓，堅持“服務為本，應用為根，質量立身，卓爾不群”的辦學理念，立足天津，面向全國，努力辦好國內領先、人民滿意的高等職業教育。 學校為“一校兩區”辦學格局，即北辰校區和海河園校區，總建筑面積達47.6萬平方米。教學科研儀器設備總值超5億元，圖書館藏書191萬冊。學校設有12個學院和2個教學部, 不斷推進職普融通，開設7個聯合培養本科專業，現有在校學生1.7萬人，為社會培養了一大批應用型、高素質技能人才。 師資雄厚，工匠示范。學校擁有以國家級教學名師、技能大師、全國優秀教師等組成的教職員工千余人，“雙師型”教師比例達90%。講師德、正師風、鑄師魂，學校堅持思想引領、師德為先，實行上下聯動，強化責任落實，突出類型特色，打造一支正風立行，結構合理的高素質高水平教師隊伍，做“經師”和“人師”的統一者和學生成長的引路人。 高端引領，擔當先鋒。學校持續深化教育教學改革，以學生為中心，系統推進專業人才培養，對接兩個“高端”，構建“重德強技、校企協同、書證融通、多徑育匠”的人才培養總體框架，創新“四方聯動、五鏈耦合”的育人機制。國家級教學成果豐碩，重點專業群建設規模不斷壯大，輻射引領作用日益突出，成為職業教育發展的排頭兵。 立德樹人，鑄匠育魂。學校堅持立德樹人根本任務，打造“三全育人”新模式，實施“思想啟航”“文化護航”“精品領航”“數字助航”“社團續航”五項任務，形成鑄造“未來工匠”的“大熔爐”。學生在全國各類職業技能大賽中屢獲佳績，連續多年獲得天津市大學生思想政治教育工作優秀單位。畢業生綜合素質不斷提高，畢業去向落實率穩定在95%以上，始終保持在天津市高校前列。 產教融合，匯聚動能。學校深耕校企協同育人，緊密對接“1+3+4”產業發展，與世界500強企業、國家級產業園區、行業領軍企業聯合建設職教集團。采取“走出去”，“引進來”的方式，組建產業學院。實施“六融合”，建設混合所有制二級學院及產教融合實訓基地。增強職業教育的適應性，滿足社會和企業的需求。 科研創新，引領未來。學校建設科技創新轉化平臺和研發中心，為百余家中小微企業提供技術輸出。建立李建國等大師工作室，構建人才“蓄水池”，聚焦技能創新和積累傳承。打造智能制造技術中試基地，建設“雙碳”實驗室，成為產業高質量發展的“助推器”。發揮高端智庫作用，凝聚多方智慧為天津、和田、雄安的職業教育謀劃發展。高水平建設創新創業發展學院，服務師生項目孵化，構建新時代科教融匯平臺，推動教育科技人才全面貫通。 服務社會，增光添彩。學校主動融入天津“一基地三區”建設，依托優質辦學資源，形成“四位一體”的社會培訓服務體系，高質量開展社會培訓與服務，全面滿足勞動者職業能力素質提升和社區居民終身學習需要。先后獲批全國重點建設職業教育師資培養培訓基地、國家級“雙師型”教師培訓基地等多個國家級、市級重點人才培養培訓基地和多個科普基地。年均完成各類社會培訓、技能鑒定15萬人次，服務地方經濟高質量發展。 走向國際，打造品牌。學校主動服務國家“一帶一路”倡議，牽頭成立魯班工坊建設聯盟，形成建設評價標準，分享建設經驗成果，推動魯班工坊高質量可持續發展。開展加拿大、南非、哈薩克斯坦、馬來西亞、泰國、新加坡等多個辦學機構建設，形成“1分校+1學院+2工坊+3中心”的國際化辦學布局。采用學歷教育與職業培訓的方式走出國門，搭建起天津職業教育和世界溝通的橋梁，共享中國職業教育模式與經驗。 黨建領航，奮楫篤行。學校深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實黨的教育方針，確保黨中央決策部署在學校落地生根。近年來，學校先后榮獲全國“全國脫貧攻堅先進集體”、“五一”勞動獎狀、“黃炎培優秀學校獎”、“全國黨建工作標桿院系、樣板支部”等一大批榮譽稱號。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。在向著第二個百年奮斗目標進軍的新征程上，讓我們更加緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅守立德樹人、全面育人的初心，牢記為黨育人、為國育才的使命，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興作出更大貢獻！

學校介紹 浙江工業大學之江學院是1999年經浙江省人民政府批準、教育部確認、浙江工業大學舉辦的全日制本科獨立學院，2012年起由浙江工業大學與紹興市柯橋區合作舉辦。2013年9月起學院新生在紹興校園就讀。2015年，被列為浙江省首批十所應用型建設試點示范學校之一。2016年，首批通過浙江省教育廳對獨立學院的規范設置驗收。2017年，成為浙江省碩士學位授予單位建設單位。2019年，成為浙江省首批十所產教融合示范基地之一、首批教育部1+X證書試點院校。學院校園面積占地820畝，其中水面220畝。 學院現有11個二級學院1個教學部，即商學院、信息工程學院、人文學院、機械工程學院、外國語學院、建筑學院、設計學院、理學院、旅游學院、馬克思主義學院、繼續教育學院和體育軍訓部。專業設置緊密結合浙江省經濟建設和社會發展需要，現有41個本科專業，涉及工學、理學、文學、法學、管理學、經濟學、藝術學等七大學科門類。全日制在校本科學生10500余人。 學院堅持以教學為中心，深化改革，強化實踐，通過星級專業建設、專業自主招生等一系列措施，教學質量穩步提高，專業特色初步顯現。2015年，計算機科學與技術被評為浙江省一流學科。2019年，工商管理被評為紹興市普通高校重點學科。建筑學、旅游管理、英語、計算機科學與技術、機械工程、工商管理入選浙江省“一流專業”。學院擁有財務管理、電子信息工程和旅游管理等3個省級“十二五”新興特色專業，工商管理、計算機科學與技術、英語等3個省級“十三五”優勢特色專業，城鄉規劃、工業設計為紹興市重點建設專業。學院實施星級專業建設計劃，現有星級專業11個，其中高星級專業包括工商管理、計算機科學與技術、機械工程、建筑學、旅游管理、英語等，現有院一流專業3個。 近年來，學院開展各級各類教學研究和建設項目460余項。其中，教育部產學合作協同育人項目82項，浙江省高等教育質量工程項目65項，紹興市高等教育教學改革及建設項目98項；數字文旅產業學院入選首屆浙江省高等院?，F代產業學院建設優秀案例；機械工程實驗教學中心、信息工程實驗教學中心為浙江省實驗教學示范中心，信息工程實驗中心、數字媒體聯合實驗教學中心、建筑實訓中心、商學院之江跨境電商產業合作實訓基地和設計學院色彩圖像設計實訓基地被列為紹興市實驗教學示范中心建設項目；現有126門精品（在線開放）課程（優秀課程）建設項目，其中省級精品課程2門，省級精品在線開放課程2門，省級一流課程40門；主編各類教材108部，其中省級重點教材7部，新形態教材11部；“獨立學院教學管理的研究與實踐”榮獲浙江省教學成果一等獎。 為提高教學效果，保證教學質量，學院先后建成10個實驗中心，下設140余個實驗室，與省內外一大批企事業單位建立了校外實踐教育基地200余家，教科儀器設備達11201臺（件），教科儀器設備總值8919余萬元。紹興工業互聯網學院（研究院）實驗室成功入選柯橋區重點共建創新平臺和紹興市重點實驗室建設培育項目。 學院堅持“以學生為本”的理念，以校園第三空間為依托，打造現代書院制，為每個學生的成才搭建平臺、做好指導。開設四年一貫制“職業規劃與就業指導”課程。積極推進各類精英人才培養，設立學生課外科技基金，開辦創業實驗班和“致知”精英班，積極參與中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽等高水平創業賽事，連續多次獲大賽優秀組織獎稱號，建立的大學生創新創業園，被評為“浙江省級眾創空間”、“紹興市級大學生創業園”，園區積極孵化培育優秀創業項目，突出對學生創新創業能力的培養。 積極開展國際交流與合作，為學生留學深造打造平臺，國際化總體水平位居浙江省同類院校前二?，F與美國威廉帕特森大學、美國派爾藝術學院、英國伯明翰城市大學、法國土倫大學、日本九州外國語學院、韓國祥明大學等40余所境外院校保持有合作交流關系。從2016年開始招收外國留學生。 人才培養質量成效明顯。近五年來，在教育行政部門舉辦的各類學科競賽中累計獲得國家級獎項39項、省級獎項643項，競賽總成績名列省內同類學院前茅。學生創業熱情高、創業能力逐年提升。每年備案在冊的大學生創業團隊近100支，2000名學生參與創業活動。迄今為止，學院共向社會輸送大學生35937名，繼續深造率10%左右。畢業生中還涌現出了浙江省青少年道德模范，浙江省優秀青年等一批優秀畢業生代表。 學院在依托浙江工業大學師資優勢的基礎上，著力引進海內外高層次人才，聘請國內外高校的知名教授和企事業單位的專家、學者、高級技術管理人才為學科帶頭人和兼職教授；實施“青年教師進修學?！敝贫忍嵘嗄杲處熅C合素質。學院現有專任教師400余人，具有博士學位或高級技術職務的教師占50%，超過90%的教師具有碩士及以上學位；碩士生導師近40人，依托浙江工業大學學位點招收碩士研究生。2013年以來，柔性引進了國家級高層次人才3人、省級6人、市級11人。 近五年來，學院教師獲廳局級以上科研項目205項，其中獲得國家自然科學基金2項、國家社科基金9項，教育部、省自科基金、省社科規劃項目等省部級項目62項，科研經費1.34億元，授權專利共有1579項（其中發明專利110項）。教師A類及三大索引論文178篇，出版學術專著21部。教師科研團隊撰寫的15余篇研究報告獲得國家級領導、省級主要領導和市級主要領導批示。 全院師生正秉承“尚德致知、敢為人先”的院訓，實施“融入紹興、依托母體、內涵發展”的“三大戰略”，開展“六爭攻堅、三年攀高”行動，實現“人才、學科、服務”三位一體創新能力的提升，加快建設“一流的區域性應用型大學”，為推進浙江省“重要窗口”、社會主義現代化先行省和“高質量發展建設共同富裕示范區”建設做出新的更大貢獻。 地址：浙江省紹興市柯橋區越州大道958號（312030） 電話：0575-81112516 網址：http://www.zzjc.edu.cn

學校介紹 大連理工大學城市學院經國家教育部批準成立于2003年3月，地處美麗的海濱城市--大連。學院是以工學為主，管理學、文學、藝術學等多學科協調發展的新型本科層次高等院校。目前設有計算機工程學院、電子與自動化學院、管理學院、建筑工程學院、外國語學院、藝術與傳媒學院6個分院，31個本科專業，面向全國招生。 學院積極開展教育、教學改革創新，注重優良學風建設，面向學生，服務社會，實施“多元化”的人才培養模式，探尋個性化培養的有效途徑。發現挖掘學生個人優勢，尊重學生的優良個性，強化個人優勢培養。堅持學生個人優勢與社會需求的有機結合；堅持個性培養與共性培養的有機結合。學院教育教學新模式兩獲遼寧省教學成果一等獎。 學院全面貫徹黨的教育方針，治學態度嚴謹，辦學特色鮮明，秉承“以學生為中心、理論聯系實際”的辦學理念，積極進取，不斷創新，努力實現“建設一流環境，實施一流教育，創辦一流學院，培養一流人才”的辦學目標，打造社會知名的品牌專業，將大連理工大學城市學院建設成為有特色的高水平應用技術大學。

學校介紹 成都職業技術學院是成都市人民政府舉辦的公辦全日制普通高等學校，是中國特色高水平專業群建設單位、教育部高職高專人才培養工作水平評估優秀級院校、國家（示范）骨干高職院校、全國深化創新創業教育改革示范校、國家優質高等職業院校、四川省高水平高等職業學校A檔建設單位。 學校始建于2003年4月，由成都市新華職業中學和成都旅游職業學校合并升格組建，2006年，原成都市房地產中等專業學校并入學院。秉承“成都服務、服務成都”的辦學定位，奉行“德行天下、技走人生”的校訓精神，踐行“知行合一、守正創新、愛國榮校、敬業自強”的辦學理念，堅持“學校圍繞產業辦、專業圍繞產業建，教學實踐融入企業生產線”的辦學思路，突出“產教融合、雙創貫通”辦學特色，著力培養以現代服務業為主的復合型技術技能型人才。學校先后成為教育部第一批教育信息化試點單位，全國首批職業院校數字校園建設實驗校，全國職業院校數字校園建設樣板校，教育部首批1+X證書制度試點院校，教育部第二批現代學徒制專業試點單位。是全國棋牌文化教育基地、國家級科技企業孵化器、國家級計算機及軟件技術實訓基地、國家旅游職業教育校企合作示范基地、四川省“全民閱讀示范基地”、四川省文明校園。學校榮獲2019全國職業院校學生管理50強、2019全國職業院校“育人成效”50強、2020全國職業院校產教融合50強等多項榮譽,人才培養培訓成效獲“2021年度成都市技能人才培訓突出貢獻獎”。 學校位于素有天府之國美譽的成都市主城區，現有高新、新津、青羊、錦江四個校區，占地面積530畝，建筑面積26萬平方米。為支持學校建設和發展，市委市政府決定緊鄰新津區花源校區旁按照職業本科大學標準新增800畝土地建設新校區。學?，F有教職工近700人，博士、碩士教師占70%，雙師型教師占80%以上。擁有國務院政府特殊津貼獲得者1人，國家高層次人才項目獲得者1人，全國職業教育先進個人1人，全國技術能手1人，四川省教學名師2人。擁有2個國家級創新教學團隊、2個省級教學團隊、1個省級名師工作室。 學校目前全日制在校生1.2萬人，下設9個二級學院，建有以“智慧+”現代服務業為主的七大專業群，設有39個專業，其中軟件工程專業、旅游管理專業、金融科技專業、集成電路設計與集成系統專業為本科層次職業教育人才培養改革試點專業，旅游管理與金融科技應用專業群入選四川省A檔高水平專業群。學校建有9個國家級骨干專業、2個國家級現代學徒制試點專業、1個國家級職業教育示范專業點、4個省級現代學徒制試點專業、3個省級重點專業、2個省級課程思政示范專業、4個省級課程思政示范教學團隊、5個校企共建共享教學資源庫。建成9門省級課程思政示范課程、7門省級創新創業示范課程、7門省級精品在線課程、7門省級精品資源共享課、17門省級精品課程；建有22余個校內實訓基地、3個國家級校企合作實訓基地、3個國家級生產性實訓基地、4個省級生產性實訓基地、1個市級重點實訓室。擁有巴蜀文化特色館、棋藝文化體驗館、天府文化數字藝術館、成都金融文化教育體驗館，形成了突出應用與創新的辦學特色。 學校全面推進教育教學改革，人才培養質量不斷提高。近年來，榮獲國家級教學成果二等獎3項，在2021年度四川教育成果獎評比中榮獲特等獎1項，一等獎3項、二等獎6項。學校堅持產學研用結合，協同實施人才培養、技術研發和社會服務，依托成職融創產教園，構建人才培養、項目研發、技術服務、企業生產和學生創業五大功能為一體的園區化人才培養機制，育人成效顯著。近年來在全國全省各類職業技能大賽中屢獲大獎，組織參加各類雙創大賽共獲獎近200項，學生獲國家級和省級技能大賽總數位居省內高職院校前列，在2021年全國職業院校技能大賽（高職組）集成電路開發及應用賽項中勇奪一等獎第一名，在2021年四川第一屆新職業技能大賽建筑信息模型技術員賽項中獲得第一名，2021年全國職業院校技能大賽（高職組）“光伏電子工程的設計與實施”賽項中榮獲團體二等獎，2020全國高職稅務技能大賽一等獎和“成渝地區雙城經濟圈稅收進校園技能大賽”一等獎。學校高度重視創新能力培養，近年來參加中國國際“互聯網＋”大學生創新創業大賽共獲得80項獎項，其中獲得國家金獎2項，銀獎6項，銅獎16項。獲得四川省金獎24項，銀獎12項，銅獎32項。獲得教育部大學生中國服務外包創新創業大賽國賽銀獎1項，省賽金獎1項，獲得團中央創青春青年創新創業大賽國賽銀獎1項，國賽銅獎2項，省級金獎1項。獲得中華職教社創新創業大賽國賽金獎1項，銀獎1項，省級金獎5項。獲得教育部電子商務創賽國賽銅獎3項，省級金獎14項。涌現一大批學生創業成才典型，畢業生就業率多年在四川省名列前茅。 學校緊緊抓住國家大力發展職業技術教育的戰略機遇，堅持產教融合、校企合作，對接成都現代產業體系，與成都醫療健康投資集團有限公司合作建立成都職業技術學院教學實踐基地、醫投美邸公司員工職后培訓基地，助力成都健康產業提檔升級；與騰訊云合作打造國家示范性產教融合職教高地；攜手華為共育ICT人才；與阿里巴巴合作成立數字貿易學院，致力培養適應最新電商行業發展趨勢的高技術技能型人才；與京東合作成立智慧物流產業學院，開拓物流人才職教新模式；與成都文旅集團、洲際酒店等24家旅游企業合作成立成都旅游職教集團，發展旅游事業共同體；我校成都創業學院“創客+部落”空間為國家級眾創空間。 學校不斷擴大和深化職業教育對外交流與合作，與英國、意大利、德國、法國、新加坡、泰國、臺灣、香港等國家和地區的40余所院校建立了友好合作關系，開展合作辦學、聯合辦學、師生交流等項目。對接成都市金融產業發展，與英國林肯學院舉辦中外合作辦學會計專業；對接成都市“文創之都”建設，依托藝術設計、人物形象設計、文化創意等5個專業，與意大利庫內奧美術學院聯合舉辦“成都職業技術學院庫內奧藝術設計學院”合作辦學機構，培養國際化復合型文創人才；與德國F+U合作，引進德國老年護理體系，培養康養類國際化人才；與泰國烏龍它尼皇家大學共建商務英語專業“2+2”專升本班，推進雙向留學；成功申報教育部中德優質項目，中德聯合舉辦軟件測試方向班；與泰國烏隆他尼皇家大學共建“成都職業技術學院絲路學院”，開展師資聯合教研、學生聯合培養，為泰國百余名高校和中學的漢語教師開展“泰國本土教師漢語學術論文寫作與漢語教學培訓”項目。在泰國落地 “成都職業技術學院熊貓工坊”，開展“中文＋職業技能”培訓。醫護學院與臺灣寶島眼鏡公司聯合申報“眼視光專業”，共建“寶島眼視光學院”；文旅學院與法國雅高集團共建“雅高宜必思經理班”、“雅高精英班”、“雅高勵志班”，與洲際酒店集團共建“洲際英才學院”，校企共同培育了近千名國際化酒店管理人才。 面向未來，學校將立足新發展階段，深入貫徹新發展理念，主動融入和服務新發展格局，推進職業教育高質量發展，堅持對標競進、爭創一流，不斷提高人才培養質量，為建設踐行新發展理念的公園城市示范區培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。

適合養老，工資不是很高，大多都是教師家屬。

沒五險一金么加班費么獎金

學校介紹 武漢城市學院于2002年7月成立，前身是武漢科技大學城市學院。2021年2月，經教育部批準，湖北省人民政府同意，轉設為武漢城市學院。 學校現有在校生17159人，36個本科專業，12個?？茖I，涵蓋工學、人文學科、社會學科、理學、醫學、管理學、藝術學七大學科門類。本科專業布局結構為：工學12個占35%、理學2個占5%、人文學科3個占8%、社會學科2個占8%、理學2個占5%、醫學2個占5%、管理學10個占25%、藝術學5個占25%，已形成以工科為主多學科協調發展的辦學特色。 學?？傉嫉孛娣e1560余畝，建設面積55.17余萬平方米，教學生活設施完善。教學科研儀器設備總值8748.9萬元，圖書館館藏紙質圖書137萬余冊，電子資源61.7萬冊。各類實驗實訓室76個，其中護理學實驗實訓中心獲評“省級重點實驗教學示范中心”。 學校高度重視教師隊伍建設，著力推進“骨干教師培育計劃”等“三大工程”，配套實施“高層次人才引進計劃”、“青年教師博士培養計劃”等“四大計劃”?，F有專任教師723人，生師比為17.4：1 。專任教師中具有碩士及以上學位的562人，占專任教師總數77.73%;具有副高及以上專業技術職稱的有230人，占專任教師總數31.81%;其中具有正高級職稱的專任教師51人,占專任教師總數7.05%。 學校致力于應用型本科建設。秉持“育人為本、質量立校、特色發展、爭創一流”的辦學理念，專業建設緊貼社會需求，學校融入區域發展。學校確立了“立足武漢城市圈，面向湖北產業群，輻射華中經濟帶，術德兼修，個性彰顯，有社會責任感的高素質復合應用型”的人才培養目標定位，重點建設了以“計算機科學與技術”為依托的大數據與人工智能知識體系支撐的信息科學專業群，面向新產業，創建高水平應用型工程創新人才培養模式;以“護理學”專業為依托的大醫護專業群，面向醫護養產業，構建以“護教協同”為特色的“學校+醫院”協同育人模式;以“工商管理”專業為依托的電商物流專業群，創建以“新業態+創新創業”為特色的新型產業育人模式。 學校大力推進應用型人才培養模式改革，著力建設“新工科”、“新醫科”、“新商科”，具有較強的教學力量和較高的教學水平。有省級重點專業9個，省級教學團隊4個，省級實習實訓基地1個。近三年學校教師共承擔國家級科研課題2項;省級科研課題5項、教研課題5項;教育部人文社科項目1項;橫向科研課題25項;校級科研課題63項、教研課題98項;榮獲湖北省科技進步獎二等獎1項，三等獎1項。 學校積極創新校政、校企聯合協同人才培養機制。在長三角、珠三角等經濟發達地區以及武漢城市圈建立了111個實習實訓基地，加強學生的實際能力培養。學校非常重視創新創業教育，獲批國家級和湖北省大學生創新創業訓練計劃項目77個，教育部協同育人計劃項目45個，許多學生參與這些項目之中，培養了大批企業歡迎的復合型人才。學校鼓勵和支持學生參加校外科技競賽，近三年累計550人(次)獲“大學生挑戰杯”、“互聯網+”等重大競賽大獎。學校鼓勵學生多目標發展，多途徑成才，與用人單位廣泛合作，建立就業基地，畢業生初次就業率穩定在90%以上。同時為有志繼續深造的學生創造條件，幫助學生復習考研，近三年考研錄取率保持在11%以上。 學校始終堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，高度重視德育工作。2006年以來，在全國高校首創并堅持“德育獎學金”制度，受到中央領導同志的關注和肯定。校黨委堅持深入學習貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的方針政策，充分發揮政治核心作用。黨建和思政工作成果突出，獲全國民辦高校優秀思政成果特等獎1項、一等獎2項、湖北省委組織部優秀成果三等獎1項，獲評“湖北省高校大學生思想政治教育工作先進單位”、“武漢市文明單位”、“武漢市十佳平安校園”、連續五年獲評“武漢市社會綜合治理先進單位”。根據艾瑞森中國校友網研究評價，學校綜合辦學實力在全國260多所獨立學院保持前五名，2019年以99.72分位列第四名,湖北省獨立學院第一名。2021年發布的中國大學排行榜中，武漢城市學院被評為中國頂尖民辦大學、中國六星級民辦大學，在全國民辦大學中排名第六。

學校介紹 鄭州工商學院是一所經教育部批準設立的全日制普通本科高校，學校前身為建于2002年的河南理工大學萬方科技學院，2016年轉設為獨立設置的民辦普通本科高校，2021年獲批碩士學位授予立項建設單位。現有鄭州、蘭考兩個校區，設有工學院、信息工程學院、商學院、財稅學院、文法學院、藝術學院、馬克思主義學院、體育學院等12個教學單位，43個本科專業。 近年來，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持地方性、應用型、開放式的辦學定位，緊緊圍繞河南省“十大發展戰略”、鄭州市“三中心、一樞紐、一門戶”建設需求，秉承“誠信勤奮”校訓和“好學力行”校風，實施“強基固本、培元鑄魂、旗幟引領、先鋒示范、文化鑄校、守紀清廉”六大工程全面提升學校黨建思政工作水平。構建“把思政課程建好、課程思政做實、日常思政教育做強”三維合力格局，實現全員育人、全程育人、全方位育人；推行“素質教育五項工程”提升學生綜合素質，打造“校政企研用協同、教學做賽創融通”的應用型人才培養模式，致力于培養思想品德好、專業基礎實、實踐能力強、綜合素質高、發展后勁足、具有較強創新精神的德智體美勞全面發展的應用型人才。 學校堅持以經管學科為主，做優商科，做強工科，做特藝術學科，形成經濟學、管理學、工學、藝術學等多學科協調發展。近年來，學校以“調整結構、強化內涵、彰顯特色、提升水平”為主線，加大投入不斷改善辦學條件，強化學校內涵建設。目前擁有省級一流本科專業建設點、省級品牌專業建設點等18個，省級重點學科3個；省級一流課程、省級精品在線開放課程、省級線上教學優秀課程等25門，河南省本科高校課程思政樣板課程5門；省級工程研究中心2個；獲得省級教育教學成果獎、省級新工科研究與實踐項目、省市級教改項目26項；獲得國家發明專利350項、省部級科研項目18項、省部級以上科研研究成果獎勵8項、省虛擬仿真實驗教學項目4個，省級優秀基層教學組織6個。獲批河南省特色行業學院1個（現代快遞電商物流行業學院）、河南省產教融合品牌項目1項（產教融合背景下跨境電商產業學院建設實踐探索）。 學校高度重視實驗室建設。建有電商物流實驗教學中心、河南省制造業視覺檢測與控制技術工程研究中心等20個實驗教學中心，212個實驗（實訓）室；多媒體數字化教室達到100%；館藏紙質圖書288萬冊，電子圖書221.2萬余冊，電子期刊8200余種，數據庫資源25個，設有“素質教育五項工程書庫”“焦裕祿精神專區”等多個特色書庫。 學校高度重視校企合作、產教融合，與百度、騰訊、中國石油、河南能源化工集團、河南保稅集團、山東歌爾聲學股份有限公司、中科院計算所鄭州大數據研究院、河南規劃投資集團有限公司、南方航空公司、河南省歌舞劇院等知名企業開展校企合作；與鄭州市公共就業人才服務中心、江蘇昆山開發區人力資源和社會保障局、泰州醫藥高新區人力資源和社會保障局等政府部門建立了穩定的校政合作關系。獲批教育部產教融合協同育人項目43個；有校外教學實習基地289個（其中9個省級大學生校外實踐教育基地），為學生實習、實訓和就業提供了廣闊的空間。 學校高度重視學生動手能力培養，支持學生積極參加“挑戰杯”等教育部認可的競賽活動。近三年，在“挑戰杯”全國大學生科技學術競賽、“創青春”創新創業大賽、全國大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、省大學生科技文化藝術節、測量技能大賽、程序設計大賽、跨境電商創新創業能力大賽等國內外比賽中獲國家級獎項1519人次，省部級獎項2153人次。學校畢業生質量廣獲社會和用人單位好評，并涌現出中國大學生自強之星、中國大學生年度人物等一大批優秀學生楷模。 學校先后獲批教育部高校思想政治工作精品項目、河南省示范性馬克思主義學院、河南省產科教融合教師創新實踐流動站、河南省輔導員工作室、河南省教師發展示范中心、河南省示范書院等；擁有教育部“全國黨建工作樣板支部”“全省高等學校先進基層黨組織”“全省黨建工作樣板支部”“全省黨建工作標桿院系”、全省高?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室等；并先后獲得“河南省文明學校”“河南省高等教育教學工作先進集體”“河南省教育系統先進集體”“河南省黨建示范基地建設單位”“河南省高等學校先進基層黨組織”“河南省高校統戰工作示范單位”“河南省優秀民辦學?！薄叭珖鵁o償獻血促進獎單位獎”等榮譽稱號。 面向未來，鄭州工商學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，立足鄭州，服務河南，輻射全國。緊緊圍繞河南省、鄭州市經濟社會發展需要，主動融入地方、對接行業需求，發揮獨特優勢，積極改革創新，加強內涵建設，提高人才質量，突出辦學特色，全面提高辦學水平，以高質量黨的建設推動學校各項事業高質量發展，努力建設成為特色鮮明的高水平應用型本科高校，為中原更加出彩積極貢獻力量。

學校介紹 大連財經學院始建于2001年，2013年經國家教育部批準由東北財經大學津橋商學院轉設成立，是一所獨立設置的地方性、應用型財經類本科高校，歸遼寧省教育廳管理。2015年，學校被確定為遼寧省首批10所全面向應用型轉變試點高校。 學校位于美麗的海濱城市—大連，毗鄰金石灘風景區、大黑山風景區和遼寧自貿試驗區。校園環境優雅，建筑景觀、人文景觀、自然景觀和諧相融；擁有現代化的教學和實驗實訓場所，多媒體教室全部采用華為虛擬化桌面云技術，建有多個基于大數據、物聯網、VR等信息技術并融教學、科研、實訓、培訓于一體的綜合性、虛擬仿真實驗實訓室，教學設施齊全，滿足應用型人才培養的需要；擁有現代化圖書館，館藏紙質圖書160余萬冊、中外文期刊362種、電子圖書160萬種，為學生提供閱覽、學習座位2900余席；有大型體育館、高標準游泳健身中心和體育場，可容納上萬人舉辦體育賽事活動；學生生活區內洗衣機、空調、獨立衛浴等設施齊全，學習生活環境舒適、便捷。 學校具有鮮明的財經特色，形成了以經濟學類和管理學類專業為主，經濟學、管理學、法學、文學類專業相互支撐、協調發展的學科專業結構。學?，F有本科專業33個，其中經濟管理類專業占82％，建立了以經管為特色的專業群。學校設有大數據與人工智能學院、商學院、經濟學院、會計學院、管理學院、文法學院、馬克思主義學院、公共教學部、體育教學部、創新創業學院、高等職業教育學院11個教學單位。會計學專業、金融學專業為遼寧省一流本科教育示范專業，會計學專業為遼寧省普通高等學校本科綜合改革試點專業，財會教學團隊為遼寧省優秀教學團隊?，F有遼寧省實驗教學示范中心1個，遼寧省一流本科課程42門，遼寧省大學生校外實踐教育基地8個，遼寧省高等學校新型智庫培育基地2個，大連市社科院智庫研究基地1個，大連市社科聯哲學社會科學普及示范基地1個。2018年學校榮獲全國“年度品牌實力高?！?。 學校堅持以立德樹人為根本任務，構建了較完善的思想政治工作體系，“三全育人”綜合改革不斷深化，建成了展覽面積超過5000平方米的大學生思想政治教育基地和集專業教育與中國傳統文化教育于一體的貨幣史主題展館，積極發揮校園文化的育人功能；學校以培養富有愛國情懷、社會責任感和創新創業精神、基礎扎實、實踐能力較強、德智體美勞全面發展的高素質應用型人才為目標，建立了通識教育和專業教育相結合、理論教學和實踐教學相融合、課內教學和課外教學相統一的教學體系。注重學生科學素質和人文素質培養，建成了由環境育人展區、物理探究實驗室和物理演示實驗室組成的多功能科學體驗館，以及涵蓋中國文化、音樂、美術、舞蹈等教育內容的博雅國學空間、和樂工作室、和藝工作室、舞蹈演練室和大學生藝術中心等，把素質拓展學分納入人才培養方案，第二課堂豐富多彩，學生綜合素質不斷提高；注重學生能力培養，課堂教學注重通過案例教學、項目化教學、研討式教學、情景式教學等培養能力，強化實踐教學，將校企合作、產教融合貫穿于人才培養全過程，建有正保財務大數據智能產業學院、阿里巴巴數字貿易產業學院、貝殼數字新居住產業學院、廣聯達數字造價產業學院、華住酒店管理產業學院等，獲批教育部產學合作協同育人項目27項，榮獲教育部產學合作協同育人全國優秀項目案例1項，產學研合作育人取得明顯成效；注重對學生創新創業精神和實踐能力培養，建有設施齊全、功能完備的創新創業孵化基地。近三年來，學校共獲得創新創業訓練計劃國家級立項24項、省級立項57項，學生多次在全國性課外競賽中取得佳績。學校現有本?？粕?3705人，來自全國31個省市自治區。近三年來，畢業生就業率居遼寧省民辦高校前列，畢業生深受社會和用人單位的歡迎。 學校堅持國際化辦學理念，與國（境）外多所大學建立了校際合作關系，2002年開始與澳大利亞阿德萊德大學開展雙校園聯合培養項目。截至目前，學校共有600余名學生在阿德萊德大學學習并順利取得雙校學位。學校還開設了ACCA國際化會計實驗班、FRM（金融風險管理）特色實驗班，與澳大利亞南澳大學開發了校際本碩聯合培養項目等。 站在新的歷史起點，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持社會主義辦學方向，秉承“明德正心、博學篤行”校訓，發揚“和諧進取、務實致新”校風，堅持應用型辦學定位，堅持內涵建設和特色發展，立足大連，服務遼寧，輻射全國，面向基層，服務社會，砥礪拼搏，開拓進取，朝著建成省內一流、國內知名、財經特色突出的高水平應用型民辦高校的目標奮力前行！